Čitateľský maratón v škole: Príprava a realizácia

Čitateľský maratón je podujatie, ktoré má za cieľ povzbudiť k čítaniu kníh čo najväčší počet detí a mládeže. Sme presvedčení, že čítanie patrí medzi aktivity, ktoré podporujú rozvoj osobnosti dieťaťa a mladého človeka, že pomáha poznávať hodnoty.

Zdrojom stretnutí s knihou sú nielen kníhkupectvá, knižnice, ale dôležité miesto tu zohráva aj škola.

Príprava čitateľského maratónu

Maratón často sprevádzajú aj rôzne aktivity ako sú rozhovory o knihách, autoroch a v neposlednom rade aj príprava pokojného prostredia.

Tohtoročný maratón otvoril krátkou interaktívnou prednáškou, počas ktorej nám aj zodpovedal pár zvedavých otázok. Po poučnej a podnetnej reči sme sa pustili do ....

Realizácia čitateľského maratónu

Predposledný marcový týždeň na našej škole prebehlo podujatie „Čítajme si - detský čitateľský maratón“. Do aktivity sa zapojili všetci žiaci 1. stupňa. Čítali a počúvali sme rozprávky aj príbehy zo života detí a zvierat. Naši čitatelia svojím ....

Prečítajte si tiež: MTB maratón - ako trénovať

Príklad priebehu čitateľského maratónu

  • Názov súťaže: Čitateľský maratón
  • Dátum konania: 24.
  • Počet účastníkov: 342, žiaci 2.
  • Miesto konania: školská knižnica
  • Cieľ súťaže: propagácia školskej knižnice

Aktivity v školskom klube detí

Život v našom školskom klube: Popoludňajšie činnosti, výlety, vychádzky, exkurzie ale aj oddych a príprava na vyučovanie sa uskutočňujú pod vedením M. Jobbágyovej, G. Grešovej, R. Hudákovej, K. Krištovej a T. Petráškovej.

Prevádzka v Školskom klube detí (ŠKD)

Časový harmonogram aktivít v ŠKD:

  • 11:40 príchod do ŠKD po školskom vyučovaní
  • 11:50 - 12:50 oddychovo-rekreačná činnosť, hra na oddelení
  • 13:00 - 13:30 obed
  • 13:30 - 14:30 vychádzky, pobyt na školskom dvore, záujmová činnosť
  • 14:30 - 15:20 príprava na vyučovanie
  • 15:20 - 17:00 spoločensko-prospešné práce

Po školskom vyučovaní využívame dostatočný odpočinok primeranými formami a metódami, pričom využívame množstvo rozhovorov o detských problémoch a zážitkoch, dbáme na psychohygienu a zameriavame sa na náboženskú výchovu. Pri príprave na školské vyučovanie vedieme deti k starostlivosti o učebnice, zošity a pomôcky. Vedomosti prehlbujeme pomocou didaktických hier. Veľkú pozornosť venujeme písomným prípravám a na individuálny prístup k slabším žiakom a ľavákom.

Záujmová činnosť v ŠKD

  1. Pracovno-technická záujmová činnosť: poučenie žiakov o bezpečnosti a ochrane zdravia pri vykonávaní všetkých činnosti v ŠKD, rozvíjanie pracovnej činnosti a tvorenie podľa záujmov a schopností žiakov, pestovanie a upevňovanie návykov u žiakov pracovať samostatne a v kolektíve, zhotovovanie drobných predmetov, zodpovedné plnenie zadaných úloh a usilovanie sa dokončiť každú začatú prácu, zameranie sa na rozvoj vôľových vlastností, pestovanie citu pre krásu a estetiku.
  2. Prírodovedná záujmová činnosť: rozširovanie poznatkov získaných na školskom vyučovaní, úzka spolupráca s triednym učiteľom, formovanie u žiakov schopnosť získané poznatky tvorivo využívať v ŠKD a v praxi, pozorovanie prírody a jej premien vo všetkých ročných obdobiach a tak citlivo vnímať Boží zásah v prírode, ochrana životného prostredia, Boží príkaz, potrebná úzka spolupráca aj s rodičmi, práca s detskými časopismi, využívanie enviromentálnej výchovy a EKO hier v ŠKD.
  3. Náboženská záujmová činnosť: upevňovanie základných modlitieb, veľmi úzka spolupráca s rehoľnou sestrou alebo katechetmi, citlivé zapájanie prvkov náboženskej výchovy do všetkých zložiek, aby Božiu prítomnosť žiaci pociťovali počas celého pobytu v škole, učenie detí prosiť o Božiu pomoc a zároveň sa za ňu aj ďakovať, učenie detí a vedenie ich osobným príkladom modliť sa pred obedom (pred a po jedle) ale aj poďakovať sa zaň, vyhľadávanie a využívanie náboženskej literatúry vo výchovnej činnosti so žiakmi, užšia spolupráca s rodičmi, pracovanie s plánom činnosti podľa cirkevného kalendára.
  4. Športová záujmová činnosť: staranie sa o celkový duševný a telesný rozvoj zdravia detí, umožnenie deťom každodenný pohyb a pobyt na čerstvom vzduchu, upevňovanie morálnych a charakterových vlastností žiakov, dodržiavanie zdravotnícko-hygienických zásad : striedanie práce a odpočinku, utváranie rovnováhy medzi duševným a telesným zaťažením organizmu (telovýchovné chvíľky, športové, turistické a ochranné činnosti).
  5. Esteticko-výchovná záujmová činnosť: v ŠKD je dosť príležitosti rozvíjať estetické cítenie primeranými metódami a formami, je potrebné formovať a obohacovať citový život žiakov vo forme recitácie, spevu, tanca, kreslenia, maľovania, modelovania a dramatizácie, vychovávanie vzťahu k umeniu, prírode, v správaní a konaní ľudí, k chápaniu a prežívaniu krásy v každodennom živote, vedenie k starostlivosti o zeleň, kvetinovú, obrazovú a inú výzdobu miestnosti, o čistotu a poriadok, k vhodnému spôsobu obliekania a úpravu svojho zovňajšku, estetická úprava a skrášľovanie prostredia v ŠKD, doma a podobne.
  6. Ochranno-dopravná záujmová činnosť: poskytovanie prvej pomoci (prenášanie ranených jednoduchými spôsobmi, ošetrovanie odrenín, privolanie lekárskej pomoci), vedenie žiakov k osvojovaniu zručnosti a sebaobsluhy, zaraďovanie hier s ochrannými prvkami, upevňovanie si pravidiel správania sa v dopravných prostriedkoch (uvoľnenie miesta starším osobám ...), na komunikáciách (prechádzanie cez cestu a križovatku ...), prehlbovanie poznania základných dopravných značiek pre chodcov a motoristov (aj formou vychádzok).

Prečítajte si tiež: Oslava storočnice Košického maratónu

Prečítajte si tiež: Obmedzenia Banská Bystrica

tags: #citatelsky #maraton #v #skole