Vojak, ktorý nechcel mať zbraň: Historické príklady

Sú vojnové situácie, v ktorých sa jedinci rozhodnú odmietnuť násilie a zbrane, pričom zostávajú verní svojim presvedčeniam. Títo jedinci, často označovaní ako pacifisti alebo odmietači vojenskej služby, zohrávajú dôležitú úlohu v histórii a pripomínajú nám, že existujú alternatívne spôsoby riešenia konfliktov.

Príklad Desmonda Dossa

Krátko potom, čo Japonci 7. decembra 1941 zaútočili na Pearl Harbor, prihlásil sa dvadsaťtriročný Američan Desmond Doss, tak ako mnoho iných mladíkov, do služby vlasti. Z hĺbky svojho presvedčenia však odmietal nosiť akúkoľvek zbraň a zabíjať. Stal sa zdravotníkom 307. pešieho pluku 77. pešej divízie.

Skutočnosť, že Doss odmietal zbraň, sa nestretávala s pochopením u jeho spolubojovníkov. Len blázon by chcel, aby mu v boji kryl chrbát chlapík, vyzbrojený len odhodlaním a lekárničkou. Často musel čeliť nevraživosti a útokom ostatných vojakov. Napriek tomu, ako jediný americký vojak 2. svetovej vojne, bojoval v prvých líniách neozbrojený.

V marci 1945 vypukla krvavá bitka o Okinawu. Dossova rota mala za úlohu dobyť 120 metrový vysoký útes. Keď sa vojaci vyšplhali s pomocou lán na vrchol, dostali sa do ťažkej delostreleckej, mínometnej a guľometnej paľby. Vojak Doss sa odmietol ukryť a zostal uprostred krvavého pekla. Znášal jedného zraneného po druhom z útesu do bezpečia.

Desmondovi T. Dossovi (Andrew Garfield) bola udelená Medaila cti od vtedajšieho prezidenta Harryho S. Štáb úzko spolupracoval s odborníkmi na 2.Producent Hal B. Wallis sa snažil kúpiť práva na tento príbeh od Desmonda Dossa už v 50. rokoch, pričom ústrednú postavu si mal zahrať Audie Murphy. Aj keď je väčšina postáv vo filme americkej národnosti, jediným Američanom v hereckom obsadení bol Vince Vaughn (seržant Howell).

Prečítajte si tiež: Vojak a jeho odmietnutie zbrane

Ďalšie príklady a motivácie

Niektorí vojaci odmietajú nosiť zbrane z náboženských dôvodov. Ich viera im zakazuje zabíjať alebo používať násilie. Iní odmietajú zbrane z etických dôvodov, pretože veria, že vojna je nespravodlivá a že zabíjanie je vždy zlé. Ďalší môžu mať osobné skúsenosti, ktoré ich viedli k pacifistickému postoju.

Hoci sa v školstve už roky hovorí o zmene, žiaci si podľa neho pod učením stále predstavujú zapisovanie poznámok a písomky. Hneď na začiatku, keď som začal učiť. Skúšal som rôzne prístupy - aj tie, ktorými v minulosti učili mňa - a stratégiou pokus - omyl som zisťoval, ktoré spôsoby fungujú, a ktoré naopak nie. Vtedy som zistil, že nechcem byť učiteľ, ktorý sa postaví pred žiakov, začne im diktovať z učebnice a o týždeň im dá písomku. Nevedie to k tomu, že sa žiak niečo naozaj naučí, iba sa to na krátky čas namemoruje. Ako keby som sa naučil telefónny zoznam a o týždeň ho zabudnem. Nechcel som márniť čas mladých ľudí, ktorí sedia v triede. Preto som sa rozhodol učiť odlišným spôsobom - tak, aby pochopili svet okolo seba.

Prečítajte si tiež: Psychotesty pre zbrojný preukaz

Prečítajte si tiež: Kladkový alebo reflexný luk na zábavu? Zistite, ktorý je pre vás lepší

tags: #vojak #ktory #nechcel #mat #zbran